Aprender también es vivir la cultura: visita a la Casa de Cultura Estación El Golfo

El aprendizaje universitario se enriquece cuando trasciende las aulas y se conecta con los espacios que resguardan la memoria, el arte y la identidad cultural. La visita a la Casa de Cultura Estación El Golfo, un lugar emblemático que se convirtió en escenario de descubrimiento, reflexión y experiencia para nuestra comunidad Lux.

Durante el recorrido, los estudiantes conocieron la historia de este espacio cultural, comprendiendo su importancia como punto de encuentro artístico y social. La Casa de Cultura no solo conserva el pasado, sino que impulsa la creación contemporánea a través de diversas expresiones artísticas, convirtiéndose en un referente cultural de la región metropolitana de Nuevo León.

Uno de los momentos más significativos de la visita fue la exploración en el cine con una compilación de películas enseñando la historia del cine en el género del terror. Pudimos analizar el arte en varias disciplinas en una perspectiva histórica, contemporánea y cultural. A través del diálogo y la observación, los estudiantes reflexionaron sobre cómo el cine de terror ha evolucionado con el tiempo, cómo responde a los contextos sociales de cada época y de qué manera utiliza recursos narrativos, visuales y simbólicos para provocar emociones y transmitir mensajes.

Además, durante la visita se abordó la importancia de la curaduría dentro de la museología, reflexionando sobre el papel fundamental que tiene la correcta selección de piezas dentro de un espacio cultural. Se destacó cómo elegir adecuadamente las obras y acompañarlas de su ficha técnica no solo aporta contexto, sino que evita confusiones y permite al visitante comprender con claridad el significado, origen y valor de cada pieza expuesta.

Otro punto relevante fue el análisis de una exposición contemporánea, donde los estudiantes observaron cómo el arte puede construirse de manera colectiva y convertirse en una propuesta crítica dirigida a la ciudad o incluso a las instituciones gubernamentales. A través de elementos cotidianos, se mostró cómo el arte contemporáneo dialoga con la realidad social y urbana.

En esta exposición, una pared intervenida con recortes de noticias sobre multas, acompañada de figuras que representaban personas rodeadas de basura, funcionó como una metáfora visual sobre el entorno, la responsabilidad ciudadana y las problemáticas urbanas actuales. Esta propuesta permitió comprender que el arte no solo se observa, sino que también cuestiona y genera conversación desde lo cotidiano.

Esta experiencia fortaleció la mirada crítica y cultural de los participantes, demostrando que el aprendizaje también se construye al observar, cuestionar y vivir el arte de forma directa. Salir del aula permitió ampliar horizontes, conectar conceptos teóricos con experiencias reales y comprender la cultura como una herramienta fundamental en la formación universitaria.

En Universidad Lux impulsamos actividades que fomentan una educación integral, donde el conocimiento académico se complementa con vivencias culturales que inspiran, transforman y dejan huella.