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Reunión de Investigadores Lux: integración y proyección académica

Actualizado: 13 jun

Docentes e investigadores se reunieron para revisar proyectos, compartir estrategias y reforzar el compromiso con la excelencia académica.
Docentes e investigadores se reunieron para revisar proyectos, compartir estrategias y reforzar el compromiso con la excelencia académica.

El pasado 31 de mayo de 2025, se llevó a cabo la Reunión de Investigadores Lux, un espacio clave para la organización, integración y fortalecimiento de las actividades del Claustro de Investigación de nuestra Universidad.


Un espacio para la colaboración académica

Durante esta jornada, docentes y líderes de proyectos se reunieron en un taller colaborativo enfocado en la planeación estratégica y la definición de líneas prioritarias de investigación. La dinámica promovió el diálogo abierto entre investigadores, con el objetivo de alinear esfuerzos, generar sinergias y avanzar hacia una producción académica de mayor impacto.


Temas abordados

Entre los principales ejes de trabajo desarrollados durante la reunión, destacan:


Identificación de temáticas prioritarias de investigación, alineadas con los intereses institucionales y las problemáticas actuales.


Exploración de revistas científicas y medios especializados para la publicación de artículos académicos.


Planeación estratégica colaborativa, con la definición de metas, actividades clave y mecanismos de evaluación para el claustro.


Espacios de integración, orientados a fortalecer vínculos entre investigadores, facilitar redes de colaboración y promover propuestas interdisciplinarias.


Consolidar una comunidad académica

El enfoque principal de la reunión fue la integración, entendida como un paso fundamental para fortalecer la colaboración entre docentes-investigadores y consolidar una comunidad académica articulada, sólida y comprometida con la generación de conocimiento relevante y pertinente.


Participación activa

En esta edición participaron integrantes del Claustro de Investigación, conformado por docentes y directivos, quienes continúan apostando por una investigación con impacto institucional y social.



 
 
 

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